美国如何建大学

美国的大学建立和发展经历了几个关键阶段：

起源与早期发展

美国高等教育起源于1636年创建的哈佛学院，最初仿照英国剑桥大学建立，主要目的是为殖民地居民提供高等教育。

早期美国大学的发展受到启蒙运动的影响，强调理性主义与经验主义，并受到美国革命和法国革命的影响。

德国大学模式的影响

19世纪初，德国柏林大学的创立开启了研究型大学的先河，对美国高等教育产生了影响。

德国教育家洪堡提出的教学与研究的合一理念，对美国高等教育的发展产生了深远影响。

州立大学与《莫雷尔法案》

19世纪中叶，美国州立大学的兴起与《莫雷尔法案》的通过有关，该法案鼓励各州建立州立大学，以适应工业化社会对高等教育的要求。

现代转型与崛起

《国防教育法》等立法的实施，促进了美国大学的现代化和崛起，高等教育与劳动力市场需求相适应，形成了金字塔形结构。

制度上，美国高等教育实行地方分权制，公立和私立大学并存，联邦政府通过立法对高等教育进行宏观控制和调节。

资金与资助政策

联邦政府通过《退伍军人法案》等法律，直接向学生提供资助，促进了高等教育的普及和多样性。

联邦政府还掌握大量研究经费，支持大学的研究工作。

美国高等教育系统是一个适应社会发展特点而创造出来的系统，它被社会“用出来”，而不是被某一个社会团体“护出来”。这一系统体现了美国独特的历史、文化和社会背景