小学生创客是啥

小学生创客是啥如下：

创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。既然创客教育是一种素质教育，那么创客教育的精髓就是要帮助学生在进行创客活动的过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。

由于创客教育融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程，所以能够培养学生的主动探索精神和自主创新能力、合作研究能力和艺术创作能力，创客教育是目前中小学教育中综合性强、涉猎面广、创新性突出的课程。

创客教育的提出始于创客运动的发展，旨在应用创客理念重塑教育，强调通过动手操作将创意的想法变成实实在在的作品，在创造的过程中学习。其主要表现在活动、课程和环境等方面，而创客活动必然需要创客教育来支撑。

创客教育的兴起，与3D打印技术、简单易用的3D创意设计软件等基础软硬件平台的日渐成熟密不可分。这些个性化、前沿化信息技术的普及，大大降低了科技创新的成本和门槛，创新和创造不再只是科学家、发明家在装备昂贵的实验室里的专利。

普通人，甚至没有任何基础的中小学生，凭借这些低价的创新工具，利用3D打印技术和3D创意设计软件等，也能将自己的创意变成现实；从而提升在校中小学学生的动手实践能力，培养学生创新意识。

近年来，中国教育界一直提倡素质教育，但在许多国际科技制作大赛中，中国小选手并没有突出表现，这与平时考试的高分现象相距甚远。这些说明，我国现在的传统教育与学生的动手能力和创新活动是脱节的。

创客教育主要培养孩子的创新能力及思维能力，提高综合素养，这是未来企业和社会发展的需要，所以，创客教育至关重要，为了不输在起跑线上我们要从小培养，有意识的去学习。