课为什么是形声字

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从造字法来看，课属于形声字。

课。读kè。《说文解字》给的解释是：“课，试也。从言，果声。”形声字。本义是考试；考核。《管子·七法》：“成器不课不用，不试不藏。”制成的武器，不经检查不使用，不试验合格不入库。这跟现代汉语我们常用的课的意义不一样。本义之外，课还有很多用法，比如：（1）督促。《后汉书·方术传上·任文公》：“课家人负物百斤，环舍趋走。”督促家人背上百斤东西，绕着房屋跑步。

（2）计算。《九章算术》卷一：“课分。”李淳风等注：“分各异名，理不齐一，按其相多之数，故曰课分也。”（3）按照规定的程式评议考核。《玉篇·言部》：“课，议也。”《续汉书·百官志五》：“秋冬集课，上集于所属郡国。”刘昭注：“丞尉以下，岁诣郡课校其功。”考核官员的程式叫课。旧时任用官吏的甄审诠试也叫课。《广雅·释言》：“课，第也。”《金史·选举志一》：“凡学生会课，三日作策论一道，又三日作赋及诗各一篇。”

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一级建造师备考

形声字是汉字的一种造字方法，就是由表音的声旁和表义的形旁组合成一个新的汉字的方法。由于形旁和声旁的位置不同，所以形声字的结构也不一样。

具体的结构形式有左形右声，如课字，右边果表示读音，左边的讠表示课字的意思跟语言有关。形声字还有左声右形，上形下声，上声下形，内形外声，内声外形，等等八种结构。

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经济圈探者

因为是言字旁，上课得用语音的