什么是判断性思维
问题描述
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判断性思维"是一种比较好的思考问题的方式,训练自己的"判断性思维"能够建立比较客观、理智的思考方式,对我们的生活和工作都很有益处。
如果从小给孩子培养这样健康的思维方式,孩子将能受用一生。而很多人会对"批判型"思考产生误解,以为去"挑毛病"就是批判型思考,这种理解方式也是不对的。批判型思考方式与判断性思维相辅相成,能够让孩子拔高思维境界,在面对问题的时候能够思考到更深入和更宏观两个层面上,是对人生非常有益的一种思想逻辑。判断性思维具有四个思考步骤:理解、分析、评价和推断,这是判断性思维使用的方式,通过理解所要判断的对象,逐步分析这个对象的各个构成部分,找出对解决问题有价值的部分,从而进行判断,做出自己的结论。用这种思维方式,我们看待问题会更加全面,思考的依据也会更多,由此我们在处理问题的时候就能够得到更优的结果。
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是指对获取的各种信息、资料进行综合分析,做出合理的评价,从而得出科学的判断,最后选择最佳方案的思维方式。
通俗点来说,对一个事物的美与丑,好与坏是判断性思维。
判断思维是一个人在做事情之前,本身就具备了一定的认知,然后可以根据自己的认知及事情前后的矛盾提出自己的假设结论,最后对自己的假设结论进行严格的论证。如果能够论证成功,说明其假设的结论是正确的,那么其找到的解决方案便是对的。
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理解:即首先要理解对象,理解你所要进行判断的对象。分析:即把一个复杂的对象分为不同的简单部分或简单方面,然后对每个部分或方面进行理解或解析。评价:在你所分析出的各个简单部分中,找出对解决问题比较有用的部分或者方面;评价就是要找出最有用的部分,从而进行判断。推断:就是作出你的判断,就是根据以上所进行的理解、分析、评价,最终得出结论。
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评判性思维是指能够抓住问题本质,善于质疑辨析、基于严格推断的一种清晰敏捷的思维。一个完整的评判性思维需以独立思考为前提,再依次经过质疑、比较、判断的过程。
评判的核心要素,是一种健康的求索,既不盲目相信,也不盲目拒绝,简言之就是不为了评判而评判,对待问题只有两种态度:即,只接受,不追问;或者只拒绝,不追问。想要建立评判性思维需要一个长期的认知训练和知识储备,我们首先需要打破以往固有的潜意识形态,在推陈出新的基础上得到信息的整合和升华。
具体方法就是:对来自观察、经验、反思、推理或者沟通的信息进行积极和训练有素地分析、合成、评估及应用等。由此看来,评判性思维不是一天建立的,需要刻意练习,是后天形成的习惯。
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判断性思维
对基本的事实进行简单判断并在思维中成像的思维方式
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