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为什么要重视中学生偏科的原因
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全面发展才能有出色的竞争力,中学生偏科的这几个原因要总结偏科,是指学生在学习过程中重视对某些学科的学习,不重视甚至放弃某些学科学习的现象。
调查发现,现在中学生偏科的现象越来越严重,使家长和老师都感到头痛。中学生学习偏科是比较普遍的现象。主要有这几种情况:有文科偏差或理科偏差;有单科优秀,其他课程一般;还有其他各门功课都很好,只有一门较差,如外语等。这种情况到了高中会越来越普遍。世界上任何事物都不是孤立存在的,它都是与其周围的事物有着千丝万缕的联系。我们若要正确认识苦修事物的整体和本质,并向他人表述我们观察、认识和思考的结果,就需要各方面的知识和能力。处于全球经济一体化的今天,许多工作项目都与边缘科学有关,涉及到多种学科的相互交叉和渗透,很难分清是理科还是文科。例如,搞城市规划的,必须具备地理、环境、地质、人文、经济、法律、艺术等各方面的知识和修养,否则就难以胜任此项工作。搞绘画的,他必须具备文学、解剖等各方面的知识,你说他应该学文科还是理科?孩子在学校里的学习,是为了将来进行知识储备和能力储备打基础。所学习的每一门课程,都是教给孩子一种特定的方法,使孩子从多个特定的角度来观察这个世界。也只有从各个不同的角度进行观察,我们才能比较全面、正确地认识和了解我们这个世界,我们周围的环境以及周围发生的各种事情。如果偏科,就有可能造成孩子在认识方法上存在某些缺陷,因而孩子所观察和认识的世界也就可能是不完整或不全面的。
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