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高中人教版的数学为什么分AB版
问题描述
- 精选答案
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主要原因:1,是在高二下册中立体几何部分的解题方法不同。
A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题的。而B版属于新设内容,也就是沿袭高一下册平面向量部分的知识,用空间向量的方法和概念来解立体几何题,将几何问题代数化计算求解。
2,A版与B版在同一模块知识内容上有所不同例:如必修2中第一章《空间几何体》中有关四棱柱的分类、正棱柱与正棱台的概念在B版中不仅给出,而且还在运用考查,而在A版中未给出。主要区别:
1、A版B版是分“地区”进行区分的,也就是地区相同一般都是用一个版的教材。
2、B版难度整体高于A版,更加适合理科生使用。
3、A版B版主编不同,从而导致部分内容不同。
- 其他回答
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人教版高中数学之所以分A版和B版,是为了适应不同地区考生的需要。A版的内容用的是比较传统的方法讲解的,而B版的讲解理念较新,但难度也稍高。
- 其他回答
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不同地区的教育资源不同,导致教学水平有差异,培养出的学生水平自然也不同。故分为A,B版,使得不同地区的教育水平相对公平。
- 其他回答
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A版和B版不是文理之分。是编辑模块不一样。这就是2组编教材的人各编了1组教材,分别给不同地区的人用,说白了就是同时试用。如果哪天一个版本明显要好就会取消掉一个版本。
文理之分是在教材本身里面。这个两个版本编辑的时候的共同宗旨,所以两个版本在文理分上是一致的。比如都有必修,然后开始分叉。
数学没有物理分的明确,只分了1系列文科,2系列理科,其实1和2只是分科,3和4其实是真正意义上的选修了。
物理有职高之分,比如2系列是给职高用的。
1系列文科, 3系列理科,物理其实只有分科,没有选修。
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