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实践能力包括哪些
问题描述
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实践能力是在发展过程中升华的基本活动技能。
实践不是盲目的,而是一种循序渐进、有针对性的行为,是实现个人或团队目标的行为。在培养实践能力的过程中,要把实践放在整体知识结构的框架内。通过实践,我们可以培养能力,使实践能力成为人的素质之一。社会实践能力是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。它包括科学实践能力、社会实践能力、生产实践能力和教育实践能力。实践能力是人的智能结构中的重要组成部分,同时也是人的素质形成的基础。道德实践能力是综合实践能力的一部分,它不是指学生对道德认知在知识层面的理解和掌握,而是指学生在实践中运用对道德认知的正确理解,能按正确的价值取向采取恰当的行为方式来处理“学会做人”方面的问题,由此养成良好的行为习惯,培养良好的思想品德,养成良好的个性品质。道德实践能力,指的是人们道德的“内部素质”。
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实践能力包括:收集、处理信息和获取新知识的能力;合作、交流和社会活动的能力;观察事物、发现问题、总结现象、提出问题、体验实践和分析问题的能力;参与思考和解决问题的能力;发展、改进和交流成果。
实践能力的内化包括感知能力、归纳能力和反思协调能力。
实践能力分为三个层次:简单的操作能力,具有较大的消极因素;主观意志驱动的操作能力,积极因素大;实践能力在合理控制下,具有完整的实践目标、实践步骤、实践反思和实践效果,实践活动成为人格发展。
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包括:工作能力(职业能力)、协调能力、心理承受能力、应变能力等。
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