一所好学校的5个标准

问题描述

精选答案

一所好学校5个标准如下1、领导班子建设好。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

3、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

其他回答

亮化工程领跑者

标准如下：

01、清晰的自我定位，适切的办学目标

好学校都有着清晰的自我定位，洞悉自己的优劣势，懂得扬长避短。办一所好学校，一定要首先对其“定位”，也就是弄清“从哪里来”的问题。

02、强大的师资队伍，支持信任每一位教师

在一所好学校，教师眼里首先要有儿童，要敬畏儿童。一个教师，发自内心地喜欢上课，发自内心地享受跟孩子交往。而不是上课就是为了去获得一个一级教师、二级教师资格证，不是要去拿到更高的工资。

同时，教师被保护得很好，保护他们的初心，保证教师一心一意地在教室里跟孩子在一起。教师只需要做好两件事：

一是上好每一节课；

二是帮助每一个孩子获得发展。

03、扎实的课程体系，有特色的校本课程

学校课程体系，除了国家课程、地方课程，还应该有校本课程。除了学科课程，还应该包括环境课程和活动课程。

04、注重文化建设，让变革成为校园文化的一部分

好学校都十分注重校园环境文化的建设，深谙环境育人、氛围育人的真理。

05、学习不再围绕分数转，回归教育本质

学生广泛的主体参与，既是好学校的标志，也是一所学校成为好学校的原因。学生主体意识的弱化，就是学校教育质量的弱化。