学霸上课如何听课-教育问答-漫游猫

其实，就目前的情况来看，在大多数课堂上，老师采用的都是讲授法，都是以讲为主，所以说生在听课的时候就要注意“听细节”“ 抓芝麻”。

这些芝麻大小的细节问题，时候会起到提纲挈领、画龙点睛的作用，所以，在有的时候这些问题在课堂上非显得尤为重要。

1、注意老师讲课的开头和结尾一般老师在讲课开头，都是概括上节课的要点，进而指出本节课要讲的内容，是把新旧知识联系起来的重要环节，所以要仔细听清。此外，老师在每节谓结束前，一般都会做一个小结，这也是要求同学们在听课中需要注意的一点。听好小结，有助于学生简捷记忆课本的基本内容。而结尾常常是对一节课所讲知识的归纳和总结，具有高度的概括性，学生特别要注意在理解的基础上掌握。

2、注意老师在讲课中的提示如：“大家要注意”“这一点很重要”“这是不常见的错误”“下面是这过型中的四个步要“这两个容易报清”“以上内容说明“因此”“最后”“但是"特等这些调句往暗示着讲课中的重点和难点。往意这样的词句，有助于我们迅速抓住讲课的重点，减少没有意义的劳动。

3、带着“问题”听课听课不能只当“录音机”，仅忠实地录下老师所讲的内容。学生应该要学会用分析的观点、批判的观点、质疑的观点去听课。有些“问题”，学生在预习的过程中就已经发现了。只是当时没有搞明白，所以学生在听课的时候要注意这这些地方的来龙去脉，把它搞懂。而有些“问题”是学生在听课中新发现的，所以要注意老师和课本怎样解释。有些“问题”学生虽然注意到了，但老师可能一带面过.，没有解答自己的“问题”。这时学生自己就要注意记下来，等有机会再向老师问明白。此外，由于受到老师的讲课水平、备课充分程度等因素的影响，也可能在讲课中出现一些问题，这时就需要同学们自己“听”出来，通过看书或与同学、与老师进步探讨加以解决。这种“挑制”的方法，如果运用得好，也很有利于学习的进步。

4、注意老师分析问题的思路由于各学科知识都有自己的前因后果或者是上关下联的逻辑关系，如果理解并且掌握了这个思路，那么对于学生学透知识是有很大帮助的。这种思路在理科中表现得非常明显，比如一个定理、一条定律、-道习题，都可能有一种具体的思维方法，所以应当注意掌握。而这样的思路在文科学习中也同样存在，只不过表现形式不一。一些同学误以为文科没有“思路”，其实这是种误解。学生在听文科的课时，要注意老师是怎么分析问题的，只要经常注意揣摩，同样能听出“思路”来。学会听思路，对于学生今后的进步学习有极为重要的意义。我们通过提高通过“听”接受外界信息的能力，就可以锻炼自己科学的、灵活的思维能力。因为只有这样，才能越学越明白，越学越会学。

5、注意老师讲解的要点老师在讲课的时候，并非每句话都是非常重要的。通常老师事先会在备课中准备一个纲要，上课的时候围绕着这个纲要进行讲解。所以同学们要抓住这个纲要、听懂这个纲要、理解这个纲要。要通过听讲、练习、问答、看课本、看板书等途径，边听边理解要点和纲要，注意弄懂知识之间的内在联系。