以老师的角度看什么样的学生是优秀学生

问题描述

精选答案

对于大部分人来讲，什么样的学生是优秀的学生，其实还是有一个普遍的标准的，以我来讲，我认为一个优秀的学生最起码应该有如下几个特点。

第一，有良好的品行

我认为这是一个好学生的最重要的前提条件，因为如果一个学生他的品行不好，即使成绩再好，我并不认为这个学生是一个好学生。俗话说教育我们都是立德树人，所以首先是立德一定要一个人，品德很好，这才能成为一个对社会有益的人。否则的话一个人品质不好，他能力再强对社会的破坏性可能就越大，所以我认为品行好是一个优秀学生的第1位的标准。

第二，学习成绩优良

作为一个学生，最根本的也就是学习。能够将自己的学习成绩非常好，我认为这是作为一个优秀学生的很重要的一个条件，因为如果你认为你是一个好学生，但是你的成绩不好，这从逻辑上本来也是不成立的，所以成绩好一定是非常重要的。

第三，要有良好的人际关系

学生生活的是一个团队，是在班级是在一个学校，因此一个学生要正确的处理和不同学生之间的关系，所以良好的人际关系是一个好学生的又一个重要的标准。

第四，要有良好的思维方式

作为一个学生来讲，应该能够知道如何去学习知识，同时也要对知识做出相应的判断，因此具有良好思维方式的学生我也认为是一个学生优秀的一个标准。

总体来讲，我认为以上4个方面是一个优秀学生的基本标准，如果能够达到以上4点，我认为它就是一个优秀的学生。

其他回答

考研早知道

我爱人就是老师经常说学生的不好，没听到过学生好的。我也问过这样的问题，我爱人说，不说他的就是好的。那么我总结一下以老师的角度什么样的学生是优秀学生。

1.上课能认真听讲的。

老师在台上讲课，你在下面讲话，不尊重老师的劳动甚至捣乱，耽误别的学生听讲。你会怎么想。

我也是坏孩子过来的，学习是不如社会的基础，基础是你以什么方式进入社会的方式。除了你爸你妈为你拿钱摊铺完进入社会的道路。

2.少惹头疼的麻烦

上课说话，校内打架，校内骂人，校内搞对象，逃学。这些都是坏学生的标准。自己犯了几样心里有数吧。为什么打架，为什么骂人，为什么上课说话需要找理由？你最后还不是为你所做的需要付出代价吗？

总结，老师不是对哪个孩子有意见而是只对事情有意见。因为铁打的老师流水的学生。老师希望你们好，因为你出息了，老师也希望说看这个是我教的学生。老师不希望你出事，你干的这些破坏校规的事情，难免不在社会破坏法规。法规破坏后，法律不会惯着你让着你。老师不希望听见你任何的负面影响，哪怕是当时骂你去死，如果你真死了老师心里也不好受。

最好，你们现在的年少无知可能是回忆，但是未来后悔的单，还是要你们自己买。