用物理夸人

问题描述

精选答案

1.老师你把青春凝结为作用力,将我们向未来一点点推移;把智慧编织成电场线,让我们向成功一步步靠近.

2.老师你以辛勤为杠杆以付出为支点,我们知道老师想翘起的,不是庞大的地球,而是我们触手可及的明天.

3.从力的角度分析,老师是我们的源动力”我们会用更快更强的加速度,冲击知识的高峰.送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

4.有质量的定义是因为您,您那无私的爱的质量却无法计算;

其他回答

教师电脑通

我不知道多重宇宙理论是不是正确的，但我想，如果它是正确的，那么你在每一个宇宙中都一定像麦克斯韦方程组一样优美。

我同样不知道，你身体周围这些圣光的产生到底是因为瑞利散射还是米氏散射，但每次遇见你，我都觉得热力学第三定律失效了，因为你美得让我呆在原地。