班杜拉认为儿童的行为主要是通过什么获得的

问题描述

精选答案

班杜拉认为，儿童的许多行为都是可以通过观察模仿而获得。儿童从很早就开始观看并模仿成人的活动行事。儿童的观察模仿有四种方式。

(1)直接模仿：直接模仿是一种最简单的模仿学习方式。人类生活中的基本社会技能，都是经由直接模仿学习来的。例如，儿童学习使用筷子吃饭与学习用笔写字等，都是经由直接模仿学习的。

(2)综合模仿：综合模仿是一种较为复杂的模仿。学习者经过模仿而习得的行为，未必直接来自于一个榜样或一次的示范行为，而是综合多个榜样或者多次所见而形成自己的行为。例如，某儿童先是观察到爸爸踩在梯子上修电灯，后来又看到妈妈踩在高凳上擦窗户，他就可能综合所见学到踩在高凳上取下放置书架顶层的故事书。

(3)象征模仿：象征模仿是指观察者并非模仿榜样的具体行为，而是模仿榜样身上的性格或榜样的行为所代表的意义。比如，电影、电视、儿童故事中所描述的偶像型人物，他们行为背后所隐含的勇敢、智慧、正义等性格，即旨在引起儿童象征模仿。

(4)抽象模仿：抽象模仿是指学习者通过观察学习所学到的是抽象的原则或规则，而非具体行为。例如，算术解题时学生从教师对例题的讲解中，学到解题原则即为抽象模仿。

其他回答

财经文学视野

儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而习得社会行为，这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在大脑中，来帮助他们模仿行为。

班杜拉的这一理论接受了行为主义理论家们的大多数原理，但是更加注意线索对行为、对内在心理过程的作用，强调思想对行为、行为对思想的作用。

其他回答

IT精英者

儿童行为主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。

任何有机体观察学习的过程都是在个体、环境和行为三者相互作用下发生的，行为和环境是可以通过特定的组织而加以改变的，三者对于儿童行为塑造产生的影响取决于当时的环境和行为的性质。