6岁孩子复读幼儿园的利弊

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从让孩子幼儿园复读一年的角度看，最大的优势莫过于孩子已经做好了身心准备，并且省去了很多人情世故方面的麻烦。因为年龄不够孩子不能上小学，家长不可能让孩子在家等一年，最好的办法就是让孩子再复读一年幼儿园。相比之下，这一次的大班生活对孩子来说，就会更加得心应手。同时，由于国家政策的门槛限制，孩子年龄不够却想要入小学，确是难以达成的。反之，如果想复读一年幼儿园就容易得多，因为本身孩子就占有幼儿园的一个名额，跟班级老师沟通一下就能比较快地解决。

不过复读，也会给孩子带来学习上的倦怠与心理上的挫折感。因为在幼儿园里所有的内容都已经学过一遍，再重新学习一次难免会觉得无聊，孩子在做老师布置的任务时，完成度、积极性会不如其他孩子，影响到其后天的学习习惯的养成。不仅如此，很多复读幼儿园的孩子在开学之初，甚至一整个学期都会反复问家长，同班同学都去上小学了，为什么自己却还要再读一年幼儿园呢？当从家长那里不能得到有效答案时，他们就会开始猜想是不是自己什么地方不够好，是不是自己比不上其他同学……这种挫折感如果没有很好处理，孩子很容易形成自卑心理，自尊心强一些、敏感一些的孩子甚至会因此而拒绝上幼儿园，影响健康人格的养成。

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6岁的孩子复读幼儿园其实是有利有弊的，他有利的之处在于有些孩子年纪偏小一些，多读一年幼儿园可以给他充分的时间做好幼小衔接生活和各方面的能力，也可以极大提升，但它的弊端在于孩子很有可能因此而多浪费了一年时间，所以将来念小学的时候，很有可能年纪偏大。

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如果孩子选择复读幼儿园是有利的一面，也有弊的一面的。

一、有利的一面

①因为孩子是复读生，如果再读一遍大班的话，在班上可以帮助老师管理班级，当班长或者是小组长，可以作为一个大哥哥或者大姐姐给班上的小朋友讲解知识，这样也可以减轻老师的工作量，让老师去培养一个小帮手，共同来管理班级，让班级的学习氛围更好。

②老师可以把复读生作为一个榜样，让她在班上起到一个带头学习的作用，互相学习，互相进步，互相帮忙，共同营造出一个好的学习氛围，让每一位小朋友都爱上学习，乐意去学习。

二、不利的一面

①有的小朋友是年龄不到，所以上不了小学，就会在幼儿园再复读一年，有的复读的小朋友性格会比较活泼，在课堂上就不会认真听讲，他对于学过的知识会产生排斥，不愿意再去学一遍已经学过的知识，同时也失去了对学习的兴趣和吸引力。

②因为复读生已经知道了学校的模式和老师的性格，所以会比较调皮捣蛋，在课上可能会扰乱纪律，会影响老师的班级管理。当然，如果老师找到了适合管理复读生的办法，那么复读生的学习成绩也一样会有进步。

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如果是男孩子，利大于弊，因为男孩子晚熟，女孩子就相反

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天学英语

6岁孩子复读幼儿园的好处是可以再学一年。坏处是又大了一岁，比同龄孩子又大了一岁 。