发展口语的具体例子

问题描述

精选答案

1、我的侄儿小树苗2岁10个月，他的语言发展是偏慢的，从会说“狗狗”“爸爸”“妈妈”这样的叠字词到“妈妈拿”这样的电报句，经历了至少一年半时间。直到两岁六个月时，会说比较长的句子。而且，这个时期的言语和词汇量突飞猛进，停不下来。

2、小树苗的语言获得主要来源于日常生活交流和绘本故事。比如，我们在生活中看到什么都会和他去重复表达，比如，“看到红灯要停车”。

家里有非常多的绘本，都给他讲过，每天也听音频讲故事。

他已经可以拿到任何一体绘本自己来讲。所表达出来的语言都出于故事中的模仿。

3、有一天，小树苗突然和他妈妈说“舅妈，你看弟弟！”

这句话是他的姐姐在某个时候说过的，可能她看到小树苗在做好玩的动作，就叫小树苗妈妈说“舅妈，你看弟弟！”

4、从中，我们可以看出，幼儿的言语发展来源于生活，来自于对身边人的模仿。模仿到表达出来，基于幼儿言语能力的发展。

5、小树苗在一边说时，一边重复之前听到姐姐说这句话的情景和动作。儿童言语的发展也具有情景性。

6、在众多的生活言语中，小树苗说的是这句，而不是其他的句子，出于他对快乐和喜好事件的记忆，他非常喜欢和姐姐玩，所以，对姐姐的动作和言语模仿会多次出现。

其他回答

质量工程师老周

发展口语能力的具体例子包括：

1.练习发音：通过模仿英语母语者的发音，学习正确的发音技巧和语调。

2.扩大词汇量：通过阅读、听力和口语练习，不断增加自己的词汇量，以更好地表达自己的想法。

3.练习听力：通过听力练习，提高听力理解能力，以便更好地理解别人说的话，并作出回应。

4.练习口语：通过与他人进行口语交流，练习口语表达能力，并不断改进自己的口语技巧。

5.学习语法：学习语法规则，以便更好地组织自己的语言，使其更具逻辑性和连贯性。

6.观看英语电影和电视节目：通过观看英语电影和电视节目，提高听力和口语能力，并学习常用的口语表达方式。

7.参加英语口语课程：参加专业的英语口语课程，接受专业的口语训练和指导。

这些都是发展口语能力的具体例子，你可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的方法。