蒙氏二倍体怎么做

问题描述

精选答案

1.准备好桌子，邀请孩子一起来做，告诉孩子要做二项式的工作。

2.把木盒拿到桌子上，把盒子放在工作区的左上角，带有铰链的两个侧面分别朝向自己的身体的一侧和右侧。

3. 取下盒盖，把带有铰链的两个侧面放下，把盒盖放在两个侧面形成的夹角当中。确定红色的正方形应该放在左上角的位置。

4. 把上面一层的木块依次取出，放在盒盖上。首先是蓝色的立方体，其次是靠近蓝色立方体右边的木块，最后是离蓝色立方体最远的木块（顺序是蓝-黑-黑-红）。指示孩子从上面往下看，箱中立体的表面和盖子上的形状和大小是相同的。

5. 采用同样的方式，把底层的木块依次取出。

6. 将上层的立体（4个）和下层的立体分开放置。

7. 将立体放回箱里。（示范归位的方法）箱子角落先放进红色立方体，然后是红黑色的长方体2个以及蓝色与黑色的长方体，依顺序放进去。放的时候，立体表面的颜色（以及大小）就与箱盖相同。

8. 上层依相同方法叠在下层上面。

9. 把木盒的两个侧面合上，盖上盒盖。

10. 教师完整的示范整个过程。

11. 学生做工作。

12.工作结束，收学具。