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初中提取公因数的方法及步骤
问题描述
- 精选答案
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在初中数学中,提取公因数是一个非常基本的技能,它可以使代数表达式更加简单和易于理解。
以下是提取公因数的方法和步骤:例如,我们有一个代数表达式:4x + 8y1. 识别每个单项式中的变量和数字。 在这个例子中,变量是x和y,数字是4和8。
2. 找到所有单项式中变量的最小数量。 在这个例子中,变量的数量为1(每个单项式中仅有一个变量:x或y)。
3. 找到所有单项式中数字的最大公因数。 在这个例子中,4和8的最大公因数是4。
4. 提取公因数,将其移到括号外,并将所得结果与公因子相乘。 在这个例子中,我们可以提取出4作为公因数,并将其移到括号外,得到:4(x+2y)。 因此,原始代数表达式4x+8y可以化简为4(x+2y)。请注意,有时候一个代数表达式包含多个变量或数字。在这种情况下,您需要找到每个变量的最小数量,并找到所有数字的最大公因数。然后,您可以根据这些找到的最小数量和公因数来进行提取公因数的步骤。
- 其他回答
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(1)提公因式。把各项中一样字母或因式的最低次幂的积作为公因式提出来;当系数为整数时,还需要把它们的最大公约数也提出来,作为公因式的系数;当多项式首项符号为负时,还需要提出负号。
(2)用公因式分别去除多项式的每一项,把所得的商的代数和作为另一个因式
提取公因式法是最基本的因式分解方式,甚至基本上后面的因式分解方式全部在这个基础上进行使用。大多数情况下来说,提取公因式法的使用针对比较直观的因式进行提取,比如学生在多项式中直接看到有一个共同项,马上就想到提取公因式。
例题一:因式分解:3x^3+8x^2y+6x^2y^3
=x^2(3x+8y+6y^3)
- 其他回答
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提取公因数就是把两个或多个数共同的因数提在括号外面。也叫乘法分配律的逆运用。提取方法,使用公式:axb+axc=ax(b+c)。
以119×278+119×722为例:
119×278+119×722
=119(278+722)
=119×1000
=119000
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