小学语文面试，试讲10分钟怎么讲才好

问题描述

精选答案

导入很重要，要激发起学生的学习热情。

语言要沟通彼此之间的感情，创设学习情境，引起学生注意，能够使他们迅速集中思维，把他们的注意力聚焦在需要学习新知的相关内容上来，并提出这一节课的学习目标。教师有“舌耕之士”的称谓。所以说教师的语言讲解很重要。对于小学生的讲解，教师的语言要生动、活泼，并且有效、高效，针对不同的讲解内容，可以运用叙述式、描绘式、解释式、说明式、论说式、推理式、证明式等不同方式的讲解。集中力量突出重点，抓住本质特性，运用丰富的实例，使学生充分感知。讲解的过程，可以运用实际例子来说明问题，或通过对比求异，或引经据典，或层层剥笋法，或逻辑推理法等讲解技巧。运用直观和图画想结合的形式，使得整个课堂生动活泼。整个讲解过程语言要精炼，时间不要超过10分钟。

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成考自考科普营

老师作为人才培育的园丁，多多少少都有过读万卷书，行万里路的经历。面试语文老师更是跟这些经历有很大关系，只要心有诗书，气度自然洋溢于外表。不用精心，刻意的去伪装什么，改变什么或顾忌什么。坦坦荡荡的参加面试，随心随性的谈吐回答必然能展现真是率性的自我。若能过必能为人师表，若不能过也是一次自我的升华，加油。

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每日一个教师说话技巧

我的经验简单实用，任何情况下，说话时要捡别人爱听的，不要总是说自己喜欢说的。至于对方爱听什么，这个就看你的功课提前做的怎么样了。

我退休前也教过一些领导，可惜没有能搞明白的。

我不是教你拍马屁，我是告诉你，如果你说话时，不注意对方的感受，只顾捡自己喜欢的说，那会令对方生厌，会影响到你的诉求，我的经验是，与领导交谈前，先研究一下对方喜欢听什么，然后看看我想说什么，这二者之间有哪些联系，之后的交谈中，我会先从对方喜欢听的入手，寻机过度到我想说的话题，当然了，控制话题也是个技术啦。

如果你是面试，必须提醒你一下，重要的事先说，否则，对方突然掐断谈话时，你也许就万念俱灰了。

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互联网与经济

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