山西农业大学什么专业最好-教育问答-漫游猫

一：山西农业大学王牌专业名单2022年国家级特色专业5个：动物医学、园艺、农学、农业资源与环境、植物保护2022年山西省级特色专业6个：食品科学与工程、农业机械化及其自动化、林学、动物科学、土地资源管理、农村区域发展二：山西农业大学专业排行榜（国家级特色专业）1.动物医学培养目标：本专业培养适应现代经济和社会发展需求，具备扎实的动物医学专业知识和较强的专业操作技能的高素质动物医学人才。

主要课程：动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医传染病学、兽医寄生虫学、动物性食品卫生学、兽医公共卫生学、兽医临床诊断学、兽医内科学、兽医外科学、兽医外科手术学、兽医产科学、中兽医学、兽医法规等。就业前景：学生毕业后可进入兽医行政管理、畜牧业管理、动物卫生监督、动物疫病预防控制、动物产品质量安全检测，进出境检验检疫、公共卫生等机构，从事畜牧兽医行政管理、畜禽疾病的诊断与防治、伴侣动物医疗保健、兽药与饲料质量安全监控等工作，可进入大、中专职业技术院校和科研院所等单位从事相关教学与研究工作，也可报考基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、食品质量安全、生物技术、兽医公共卫生、生物医学等学科专业的硕士研究生。

2. 园艺培养目标：本专业是在“2+1+1”校所(企)联合人才培养模式下，基于2年专业基础培养及专业模块化教学，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较完整的现代生物科学知识体系，能在现代果树、蔬菜、花卉产业及相关领域从事栽培生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的“研究型”和“技能型”专业人才。主要课程：植物学、植物病理学、生物化学、遗传学、土壤肥料学、实验设计与分析、园艺植物研究学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学。就业前景：学生毕业后可从事与园艺生产相关的教育、科研、技术开发和各级行政管理、经营管理等工作。

3. 农学农学专业始于1928年的铭贤农科，1951年面向全国招生，1958年在全国率先招收研究生，1984年入选省重点专业，1999年首次招收博士，2003年首次招收博士后，2004年获首批省品牌专业，2008年获国家特色专业，2016年获省级优势专业，2019年入选国家一流专业建设专业。并先后入选国家小麦农科教合作人才培养基地(2013)、植物生产国家级实验教学示范中心(2013)、“国家卓越农林人才教育培养计划”(2014)等。培养目标：培养富有创新精神和社会责任感，适应现代经济社会需要，具备现代农学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强实践能力和创新能力，能在农业及其它相关行业从事与农学有关的技术与设计、开发与推广、教学与科研、经营与管理等工作的拔尖创新型、复合应用型人才。主要课程：植物学、生物化学、植物生理学、遗传学、生物统计学、分子生物学、农业生态学、作物栽培学、作物育种学、种子学、耕作学等。就业前景：农学是不老的专业，新农村建设、乡村振兴需要大量农学人才，学生毕业后可在相关企事业单位及农业天地从事科学研究和教育、行政管理和技术推广、农产品经营和生产管理等工作。

4. 农业资源与环境培养目标：本专业以国家、社会和山西省地方经济发展以及学科发展对人才的需求为导向，培养具有测土配方施肥和中低产田改造能力、农业生产环境质量监测评价和环境污染治理能力、矿区土地复垦和生态环境重建能力、废弃物农业资源化利用和新型功能肥料研发能力的农业资源与环境领域复合型高素质人才。主要课程：土壤学、植物营养学、土壤农业化学分析、农业微生物学、试验设计与统计分析、施肥原理及技术、肥料工艺学、土壤改良学、地质地貌学、土壤地理学、环境监测、环境质量评价、农业自然资源概论、土壤资源调查与制图、资源环境信息技术、资源环境生物技术等。就业前景：毕业学生可在农业、环保、国土、科教、企业及政府部门从事农业资源利用、生态环境保护、土壤质量提升等方面的工作。

5. 植物保护培养目标：培养具备现代植物保护科学与技术方面的基础理论和基本技能，具有创新能力、实践能力和创业意识，能从事植物保护领域的教学与科研、技术推广与开发、经营与管理等工作，有较强的科技创新能力、攻关组织能力和国际交流能力，能参与未来国际农业科技竞争，引领未来植保发展方向的拔尖创新型、复合应用型人才。主要课程：普通昆虫学、普通植物病理学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、昆虫研究法、植病研究法、昆虫生态及预测预报等。就业前景：学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事植保科学研究和教育工作，各级人民政府及其下属单位以及主要边贸口岸动植物检疫部门从事行政管理和技术推广工作，各种农业企业、农药生产及经营单位从事安全生产和经营管理等工作。