在多音节单词中怎么分辨开音节，闭音节

问题描述

精选答案

音节，可以分为开音节和闭音节；开音节，又可以分为绝对开音节和相对开音节。

相对开音节单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加数量大于等于一的不发音字母e构成的音节。也就是“辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e”的结构。例如：exer-cise， satel-lite，name， these， bike， home， excuse， like，ape，ice .......也可以这么说，在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 一般开音节后面有不发音的“e”。因此相对开音节也叫“元”+“辅（除r）”+“e”绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是“辅音+元音”的结构。例如：al-so ze-ro pho-to no she he we 等词。也可以这样说，以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he。当然还有特例，如：to, do, 其中字母O 未发字母表中的音。闭音节以元音字母加一个或几个辅音字母（r除外）结尾的音节叫闭音节。例如：bag begin fish not cup闭音节结构可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的单词，改变时态时要双写如：sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming

其他回答

爱学习的小宋

回在多音节单词中，最重要的依据是认读规律：

1. 如果单词中有重读音节，说明该音节是开音节；

2. 如果单词中没有重读音节，说明该音节是闭音节；

3. 可以按照音节的长度来确定开音节和闭音节，一般来说，开音节的长度比闭音节的长度要长。

其他回答

学英语的内涵

开音节：以元音字母结束的音节，分为绝对开音节和相对开音节。

(1)绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。例如：we，hi，yo-yo

(2)相对开音节：元音字母+辅音字母+不发音的e字母（>=1个）构成的音节。如：take，make，bee

注：在开音节中，发音的单元音字母发“字母”本身的音，例如hi[hai]，use[ju:z]

闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is

注：在闭音节中，元音字母不发“字母”本身的音。