三年级上册古诗三首朗读停顿怎么标
问题更新日期：2024-05-08 15:51:49
问题描述
三年级上册古诗三首朗读停顿怎么标急求答案，帮忙回答下
- 精选答案
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①深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。
②根据情感的需要，掌握朗读的语速。
③根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。
④根据语境，正确处理诗句的停顿。草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。绿阴/不减/来时路，添得/黄鹂/四五声。竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。
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