孩子上六年级了，面临小升初，平时应该加强哪些方面呢

问题描述

精选答案

六年级，面临小升初，我们学习该加强哪些方面？观点：六年级上学期，同学小学阶段的内容基本已经学习完毕，在这最后一年，学习任务是对六年小学知识建立架构，形成知识体系。

本问题涉及太多，接下来就“学习效率”和大家交流一下。有节奏的学习要学会有节奏的学习。“有节奏”就是说学习要一段时间、 一段时间地进行。一段时间学习结束，进行新的一段时间学习，要有必要的休息，不要持续不间断地学习，以免使大脑过度疲劳。自己可以定一张课余学习时间表，把闹钟放到桌子上，闹钟响了，到休息的时间了，一定放下书本休息，养成有节奏学习的习惯。变换学习内容要注意变换学习内容。有时候是不是有这样的感觉，连续长时间学习一门功课，学到最后，脑子就显得不灵了。例如，放学后做作业，连续做数学作业，先做老师当天留的课堂作业，然后再做数学课时没做完的难题，最后预习明天老师要讲的数学新知识。渐渐脑子转的慢了。本来不感到困难的题，做得挺费劲儿，还出现不该出的错误，精神好分散。最后脑子发木，就好像人走了长路，两条腿不听使唤一样，累极了。这就是长时间连续学习一门功课，造成的大脑疲劳现象。变换学习内容，情况就不一样了。放学后做数学作业，数学作业做完了，不要连续做数学课外小组留的难题，改做语文作业，做老师留的造句或是朗读课文。语文作业做完了，再回过来做数学小组留的难题。那么，做难题时，反应快，精神集中，用的时间不长。顺利地完成作业。六年级是承上启下的阶段，需要加强的不仅仅是学科的综合复习，同时也要提高自己效率。效率高了，学习起来才会得心应手。

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财经先锋队

建议分学科以思维导图为引领进行知识梳理。厘清知识的重难点，有的放矢地进行知识技能训练。加强小学与初中衔接的知识层递练习，确保升学后学习方法的顺势过渡。加强高效的课外阅读，保质保量，提高孩子的分析总结概括能力。加强数学奥数方面的系统训练，力保思维的深度和广度。给孩子足够的研学空间，保障在行万里路的同时读万卷书。

没有哪两个孩子的教育方法是完全相同的，最适合的方法还需要家长针对自家孩子的实际情况，恰如其分地去实施。

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土木工程建筑

不用加强，正常发展就行，如果孩子偏科，可以找老师补一下，如果非要加强的话，加强点营养还可以，把孩子的身体健康保证了，然后让孩子有时间加强点课外阅读，知识丰富了，对孩子的成长有好处！

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教师电脑通

1、学习习惯方法：

1)要具有预习的能力，养成复习的习惯

2)要预备笔记本和纠错本，前者是为了做上课笔记，记录老师课上所讲的知识点，加强记忆，同时以备课后及时复习参考;后者是把做错的题记下来，重新做，并积累起来，这些可能是自己的知识漏洞，做错本就用来查缺补漏。

3)初中生需要多看课外书，增加阅读量，拓宽知识面。

2、学习效率一定要提高。

3、心态要好

4、最后生活习惯方面

做哪些准备

孩子小学六年级了，究竟家长要做哪些准备呢

1、帮助孩子提前做好预习初中课程

2、帮助孩子做好心理调整

3、父母的调整：

中学阶段是人的一生中学习的黄金时代，学生的课程加重了，人际关系也复杂了，学校生活比小学多样化。作为家长：

1)应了解学校的规章制度、教育设施，配 合教师的教学，共同关心孩子智能的发展;

2)应与孩子讨论中学的教学、课程、学习活动、生活规范、作息时间等，帮助他们做好心理准备;

3)为孩子准备一个远离电视和干扰的读书环境，给他(或她)一张专用的书桌，以便专心做功课;

4)了解学校的作息时间，留意孩子的行程;

5)帮助孩子制作个性化孩子的生活和学习时间表，并督促孩子按时间表表完成每一天的事情，今日事今日毕;

6)督促孩子每天按课程表做好复习和预习，帮助孩子养成主动、自觉的学习习惯;

7)孩子放学归来，家长应和孩子交谈片刻，对他(或她)的回答肯定、支持、鼓励，并帮助孩子及时解决学习、生活 中遇到的难题。

4、最后，作为家长，记住下面这七句话：

1)永远不要说学这个太晚，只要开始，永远都不晚!

2)永远没有白学的知识，要知道学了总是有用的!

3)基础是根本，七年八年抓基础，九年总结归纳抓综合!

4)不急躁，让孩子自己解决问题!

5)不要定太高目标，近期目标与远期目标结合!低目标与高目标结合!

6)不轻视每一次考试，每次考试后最多的是总结!

7)不轻易相信支招，更相信实力!

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土木工程建筑

孩子马上就升初中啦，有些话也是需要关注和勤要求的，作为六年级的学生，应该还是以学业为重。现在的孩子其实压力也是蛮大的。隔段时间应该给孩子减减压，带孩子去旅游一下，随便去释放一下。

毕业的时候，能不能考个理想的重点中学，都是家长关注的话题。升到初中，孩子面临的首要问题就是青春期叛逆、生理和心理的问题，可以在暑假的时候，让孩子看一些青春期的书籍和电影，给他们一个过渡期。

让孩子的心里有个承受能力，进入初中后，早恋是最重要的事情，因为孩子们不知道喜欢和恋爱的关系，在他们眼里，可能会把单纯的喜欢和爱一个人去混淆，作为家长应该去和孩子多沟通、交流，架起和孩子互信的桥梁。