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请教:如何成为一名优秀的中学英语教师
问题描述
- 精选答案
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教师工作是熟练活。熟能生巧。无论赋予教师职业多么重要的地位都不为过,但是这些光辉的称谓是建立在熟练的基础之上。
对什么熟?熟悉学生,主要包括学生的姓名、长相、家庭及、经济收入、个人特点、性格特质、学习状况、朋友圈。一口叫得出名字,立即说出个人情况,这是合格的老师。
熟悉学生,自然而然能发现问题,找到问题,解决问题,帮助学生,成就学生。熟悉学生,意味着深入学生,接触学生,了解学生;意味着摸爬滚打和学生一起,意味着快乐的学生的快乐,悲伤着学生的悲伤,意味着心中装着学生。
作为英语教师,还要对专业熟。工作中没有捷径可走。创新建立在工作的熟知基础之上。基础工作,来不得半点虚假。
一心一意靠近学生,满心欢喜贴近学生,全心全意呵护学生,收获的不单是一个个体,一个群体的成长,收获的是爱与爱的传递。教育的本质是爱。
学生虽然多变,但是老师的爱心不变,耐心不易,决心不改,初心仍旧。走进学生,贴切学生,是所有同事们每一天的必修课。
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首先,专业素养必须扎实!任何时候,专业知识素养都是你强大的底气!
其次,良好的职业道德素养!初中生已经进入青春萌动期,自以为成熟,如果,职业素养不够,怕是会和孩子有沟通障碍!
然后,良好的心理素质,和最好是外向一些的性格!我们都知道,亲其师,信其道嘛!只有孩子愿意亲近你,喜欢你,才会更愿意学习你那一门学科!
- 其他回答
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作为一名优秀的英语教师首先有良好的英语功底。良好的听说读写能力。最关键是要培养学生对英语学习的兴趣。语法结构只要简单框架就行了。不能一味的强调语法。把学习英语带入到枯燥的分析阶段。语言是一种交流工具。重要的是语感。良好的语言交流环境。正确的发音和大声朗读,1对1自我对话。在相对封闭的环境条件下创造英语交流环境的重要手段,语言重点在于听说。所以一定要找到语感和大声朗读,重点培养口语能力,任何一门语言,首先要会表达会说。语言就是用来交流的。还没有到一个写作的。高中阶段的英语,没有必要通过英语来创造英语作家。所以重点培养听说能力。确确实实感觉到会说,会交流,这是学习语言的基本动力和方向。
只有正确的了解学习语言的动机才会让学生对学习英语有兴趣。而不是为了应付考试,培养许多哑巴英语。
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