班主任利用自己的优势帮助科任教师解决师生矛盾，常用的方法

问题描述

精选答案

作为班主任，要做好以下三个方面的工作：

第一：冲突发生前，要及时了解发现问题，处理问题，防患于未然。

第二：冲突发生时，要迅速采取措施，让双方冷静下来，避免事态的扩大。

第三：冲突发生后，要及时了解事情的缘由，进行有效的沟通，平息事态。

冲突发生前要多观察学生，即使发现问题。把问题消灭在萌芽状态。发现有问题，要及时安抚。对于经常有问题的学生要及时打好预防针。经常开展教育活动。“亲其师，信其道”，班主任要向他们介绍我们的科任教师的一些事迹，多去谈科任教师身上的优点，让学生从内心先对任课教师有一个好的印象，然后也鼓励他们多去在每一位教师的课上认真听讲、遵守纪律。帮助科任教师树立威信。此外，开展班级活动时要让学生诚心邀请科任教师一起参加，创造师生交流的平台，使学生从情感上接受并喜欢科任教师。这样才能最大限度防止师生矛盾与冲突的发生。