初中人教时态学习顺序

问题描述

精选答案

时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态问题倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：often，usually，always，sometimes，every week(day，year，month...)，once a week，on sundays，etc.

基本结构：

①be动词;②行为动词

否定形式：

① am /is /are not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：

①把be动词放于句首;②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week(year，night，month...)，in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc.

基本结构：

①be动词;②行为动词

否定形式：

① was/were not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：

①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，at this time，these days，etc.

基本结构：am/is/are doing

否定形式：am/is/are not doing

一般疑问句：把be动词放在句首

四、过去进行时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were doing

否定形式：was/were not doing

一般疑问句：把was或were放在句首