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高中化学方法

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问题更新日期:2024-11-01 10:24:27

问题描述

高中化学方法希望能解答下
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篇一:高中化学学习

1、各个环节的学习方法

(1)听课

学习化学的主渠道是课堂,

善于听课是学好化学的前提。

课前要做好充分准

备,

课本、

笔记本、

练习本、

作业本、

钢笔一并摆放整齐,

以免在上课的中途又去找这找那,

分散精力并造成漏听。

听课要做到全神贯注,

紧跟老师的思路。

如果有一时搞不清楚的问题,

立即记下来放到课后去解决,不要死死纠缠,以免影响后续内容的学习。课堂上的“听”不

仅用耳,还要调动各种感觉器官,手、脑、眼、耳并用,才能发挥最佳效率。

听课要做到三个结合:

①“看”和“想”结合。

“看”主要是指观察实验操作和现象,

“想”就是指老师进行演

示实验时,同学们不能光看稀奇和热闹,要对观察到的操作步骤和实验现象进行思考,为什

么要这样操作?为什么会出现这样的现象?这个现象说明什么问题?

②“看”和“听”结合。即是把看到的操作过程和实验现象与老师的讲解结合起来。老

师在演示实验时,常常要引导同学们观察一些容易忽视的操作方法和实验现象,要提醒同学

们思考一些深层次的问题,要对实验操作和现象进行解释,这些问题很多是课本上没有的,

如果实验时不认真听老师讲,就不能全面深入地认识实验的本质。

③“听”、“看”、

“记”相结合。就是说,在课堂上听讲、看板书、看课本、看实验时都

要做好笔记。要勤动笔,积极配合老师的要求做好练习。

(2)笔记

在学习过程中,

无论是阅读、

听课还是实验都要做好笔记。

有相当一部分高

中生不会做笔记,在课堂上常常照抄老师板书还顾此失彼,记下了却听漏了,听进了又记不

下。那么,怎样才能做好课堂笔记呢?要循序渐进,逐步培养。首先在课本上做标记、在书

页右边的空白处只记老师扩展引申的要点,对这种记法感觉轻松之后再在笔记本上记。笔记

的内容包括以下几方面:第一,记老师的讲授提纲,课本上已有明确记载的概念、方程式可

简记或不记;第二,记老师讲课的要点和分析比喻,记自己听课的深刻体会;第三,记练习

中老师指出或自己所犯的错误及其原因。我们的课堂笔记不求全,但求新;要敢于取舍,遇

到没有听懂的问题,立即做好记录,一时记不下来的内容可做记号、留空,课后再去钻研并

补全笔记。为了提高笔记速度,要尽可能使用化学用语和特殊符号,笔记所用符号要尽可能

规范统一。每堂课的笔记都不能记下了事,课后要进行复习整理,过一定的时间还要复习。

记好课堂笔记,可以使我们听课的注意力更加集中,手、脑、眼、耳并用,记忆更加牢

固;通过整理笔记,我们的归纳总结能力会不断增强,对书本知识的迁移和运用能力也会大大提高。

其他回答

从一个过来人的身份告诉你,学好高中化学,最先掌握的就是化学方程式。这个是基础,所有的化学题目都有基础,而这个基础一定是建立在方程式上面的。

其次就需要计算能力好了。高中化学涉及到了很大的计算量,而这些计算往往就是拉分的,有时候卷子出简单了,就需要细心了,算是不能够算错的。