作为一位班主任老师如何做好家校合作

问题描述

精选答案

我觉得班主任完全可以请家长们来出谋划策搞好家校合作。但必须有3个前提条件——

1.

作为班主任无论家长提出怎样的意见和建议，你都能把控好家校合作的良好大局。既不能让家长因观点不同而吵成一锅粥，也要避免其成了某位家长的一言堂，班主任一定要有取其精华去其糟粕的慧眼和果断的决断力。好的家校合作不是徒有虚名，而是像一副难得的润滑剂始终让班集体在一个良性环境中健康成长着，家校合作好了，就是班集体的好靠山。家长中确实有高手，班主任也要善于跟各有千秋的家长们取经，以利好班集体发展。

2.

家长们也跟同学们一样，各有各的性格，班主任要采取一种不冷落不强求的平和态度，做到一碗水端平，扬长避短，鼓励家长们积极参与，但也要避免形式化，不能让家校合作变成定期的打扫卫生或几个家长和老师的碰面会。

3.

一棵树不能成为一座森林。家校合作最终目的就是让孩子们接受到更适合他们的、他们健康成长急需的来自家庭和学校的有营养教育，只有这样才是有益他们身心健康的大好事。所以家校合作也需要与时俱进，时常保鲜，跟上孩子们的身心需求。学校文化教育，能在家庭管理中有效巩固，家庭生活中的小摩擦，能在老师的关注下安全消失，便是好的家校合作的好成效。

孩子们的成长，离不开好的家庭教育，离不开负责任的班主任和老师们的教导，更离不开家庭和学校的联合教育，如果家庭教育和学校教育能理性地结合好，它必然是孩子们的福气了。