善学章是什么意思

“善学章”出自《学记信述》第15期，主要讲述了善于学习和不善学习的人在学习过程中的不同表现和结果，以及善于问问题和不善问问题的人之间的对比。

善学者

定义：善于学习的人。

表现：

老师做事轻松，学生自己却能取得更好的成果。

学生不仅学习效果好，还会归功于老师。

不善学者

定义：不善于学习的人。

表现：

老师需要付出更多努力，学生却只能取得一半的效果。

学生不仅学习效果差，还会埋怨老师。

善问者

定义：善于提问的人。

表现：

提问时先易后难，逐渐深入。

最终问题得到解决，效果显著。

不善问者

定义：不善于提问的人。

表现：

提问时先难后易，难以取得进展。

最终问题难以解决，效果不佳。

善待问者

定义：善于回答问题的老师或学者。

表现：

回答问题时根据问题的难易程度调整回答。