为什么要因材施教

问题更新日期：2024-04-28 19:11:30

问题描述

精选答案

因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。

有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做么？”孔子马上回“对，应该立刻实行。”冉有走后，公西华奇怪地问：“先生，一样的问题你的回答怎么相反呢？”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”

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不同的人来自于不同的家庭，接触到不同的环境，受熏陶的人群不一样，智力水平有所差异，习惯、自信、心理、对价值的追求也是不同的，因此，我们要因材施教，对不同的人采取不同的教育方式，具有针对性、适应性，这样才能最大化的发展。作为教者，应具体情况具体分析，是智力因素还是学习习惯，是家庭因素还是教育方法针对性问题，我们都要在探讨、咨询的基础上，找到最适合的教育教学策略帮助受教育者改变自己，实现最大化改新

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孩子的能力有大有小，能力的充分发挥也有早有晚，有人才早熟也有大器晚成；能力的结构上也有差异，有的长于想象，有的长于记忆；等等。故我们应因材施教。

因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。

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因为，每一个人的个性不同，具体的智力发育不同，家庭条件不同，种种差异决定了对不同的人需要按照他们的具体情况进行教育。

这一就是孔子最初提出因材施教的基础。