助人为乐的猫头鹰教案

问题描述

精选答案

活动目标:

1、引导幼儿从不同的角度观察猫头鹰,并画出简单的动态。

2、启发幼儿画出猫头鹰的活动环境,引导幼儿合理布局。

3、了解猫头鹰的本领,培养幼儿喜爱猫头鹰的情感。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、引导孩子们在活动结束后 自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。活动准备1、幼儿活动材料《美术》每人一本,油画棒每人一盒。活动过程一、通过谜语引出课题,激发兴趣。你知道谜语里说的是谁吗 你见过猫头吗 在哪里见到的 二、引导幼儿结合经验谈话,感知猫头鹰的习性。

1、提问:猫头鹰生活在哪里 它长得什么样 有什么特别的本领吗 2、小结:猫头鹰最喜欢夜晚出来活动,抓田鼠,是我们的好朋友。它圆圆的头上有两只圆圆的眼睛,一张坚硬的嘴巴,还有两只尖尖的耳朵,圆圆的身子上有一对翅膀,身体下面有两只脚,全身长着咖啡色的羽毛。

三、出示范例,引导幼儿欣赏,进一步掌握猫头鹰的外形特征。今天我们把自己见到的猫头鹰画出来。画猫头鹰时,先画圆圆的头,再画眼睛,嘴巴,耳朵,然后画圆圆的身子,翅膀,脚,最后画羽毛。

四、幼儿作画,老师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆作,启发幼儿添加树木、田野等相应的背景。

2、提醒幼儿注意画面的整洁。

五、展示、评价幼儿作品。

1、引导幼儿相互欣赏、评价。

2、请个别幼儿到集体前介绍自己作品。

3、老师总结评价。

六、收拾用具后,结束本次活动。小百科:鸮形目( Strigiformes )中的鸟被叫做猫头鹰,总数超过130余种。在除南极洲以外所有的大洲都有分布,部分的种为夜行性肉食性动物,食物以鼠类为主,也吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等动物。该目鸟类头宽大,嘴短而粗壮前端成钩状,头部正面的羽毛排列成面盘,分种类具有耳状羽毛。双目的分布,面盘和羽使本目鸟类的头部与猫极其相似,故俗称猫头鹰。别名神猫鹰。