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中小学十项准则的巧记方法
问题描述
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按时起,快整理,速到班,不偷懒。
见师生,问声好,进教室,不打闹。与同学,讲友爱,不打骂,团结好。上下楼,不拥挤,互礼让,不踩倒。废弃物,不乱扔,为校净,付辛劳。楼道里,轻跑跳,守纪律,不喊叫。校公物,爱护好,花木草,朝我笑。捡东西,交老师,同学夸,品德高。家长接,莫到校,防拥堵,秩序好。过马路,别乱跑,守交规,安全保。文明语,要常用;多用“请”,多用“谢”。见外宾,见老师,要道声,“老师好”。同学间,是兄弟;学友间,是姐妹。“你好”语,要多说;“谢谢你”,要常闻。让客人,沐春风;让校园,尽朝阳。要互助,要互帮;同学情,要珍惜。碗和筷,常碰磕;有误解,正常事。多沟通,多交流;多体谅,多理解。大矛盾,找干部;也可以,找老师。切莫要,动拳脚;小小事,酿大祸。前车辙,后车鉴;多少悲,因冲动。
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巧记中小学十项准则可以用以下方法:使用“十指关节”来记忆中小学十项准则非常有效。这种记忆方法可以将每个准则与手指联系起来,提高记忆效果。具体可操作的步骤如下:
1. 食指——爱国爱教、爱学习2.中指——遵纪守法、诚实守信3.无名指——尊敬师长、友爱互助4.小指——文明礼貌、勤俭节约5.拇指——团结互助、勇于创新将这些准则与手指联系起来,可以通过自己的手势快速记忆,让这些准则融入自己的生活中。
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