我国现代学制最早形成于什么时期

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我国现代的学制最早形成于清朝时期。

在清朝咸丰年间，即19世纪60年代，清政府开始进行了一系列教育改革，其中包括对学制的调整和改善。清朝时期的学制主要以"县学、府学、京师大学堂"为基础，形成了一套相对完整的教育体系。县学是基层教育机构，提供基础教育；府学则是地方的高等教育机构；而京师大学堂则是当时最高级别的学府，为培养高级人才服务。此后，在晚清和民国时期，学制改革不断深化，逐渐形成了更加现代化的学制。比如，1905年清政府颁布了《大清学制则例》，确立了学制的基本框架，并规定了小学、中学、大学的设置和课程设置等。此后，学制改革在民国时期继续推进，初步奠定了现代教育机构和学制的基础。

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清未我国现代学制的建立是从清末开始的。“废科举、兴学校”，改革教育，制定现代学制。我国当前的学制由横向划分的学校系统与纵向划分的学校阶段所构成。横向划分可分为普通教育、专业教育、成人教育等类型，纵向划分可分为幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育等阶段。

从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

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20世纪初期，中国首次实行的现代学制是葵卯学制。

在1905年九月，清政府宣布明年停止科举考试，科举考试停止以后，学校教育占据了主导地位，清政府于是在1905年的12月成立了主管全国教育事业的中央机构，并且颁布了学堂考试章程，同时在地方教育行政机关方面，也设置了专门的机构。

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我国现代学制的建立始于清朝末年。

1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”,这是我国正式颁布的第一个现代学制。这个学制未及实施,到1904年又颁布了奏定学堂章程,亦称“癸卯学制”,这是我国正式实施的第一个现代学制