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教育万能论代表人物
问题更新日期:2024-04-26 14:23:03
问题描述
教育万能论代表人物,在线求解答
- 精选答案
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教育万能论主要代表人物有爱尔维修、欧文、洛克和康德。
教育万能论把教育的作用夸大到可以决定社会,否定遗传素质差异对人的发展产生影响,是一种较为极端、绝对化的教育观点。爱尔维修曾说:“教育是万能的,它甚至还能够创造天才。”他否定人与人之间的天赋差异,反对“天赋观念”,认为人的智慧是后天“教育的产物”。欧文也认为:人们的一切恶习、过失都是不良的生活环境和不合理的制度造成的。而恶劣的环境及种种罪恶现象的形成,其根源乃是错误的意见支配了世界。洛克认为:“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”康德认为:人之所以成为人,完全靠教育。
- 其他回答
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教育万能论的代表人物:康德,华生,爱尔维修,还有提出“白板说”的洛克。
教育万能论是片面的夸大教育的作用,认为教育在任何情况下都能对教育起到主导作用,人的发展完全由教育决定
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