创设教学情境的五种方法

问题更新日期：2024-04-05 05:23:04

问题描述

精选答案

1、生活展现情境：就是把学生带入社会和大自然中，从生活中选取某一个典型的场景，教师进行语言描绘，让学生观察，鲜明给学生展现出来。

2、实物演示情境：就是以实物为中心，略微设置必要的背景，来构成一个整体，以此来演示某一情境。

3、图画再现情境：图画是展示形象的主要手段，用图画再现课文中的情境，把课文里的内容形象化。

4、音乐渲染情境：凭借特有的旋律、节奏，塑造出音乐形象，把学生带入到表达的意境中。用音乐来渲染情境，并不局限于播放现成的乐曲、歌曲和教师自己的弹奏。关键是选取的乐曲与教材的基调上、意境上以及情境的发展上要对应、协调。

5、表演体会情境：情境教学中的表演有两种，一是进入角色，

二是扮演角色。“进入角色”即“假如我是课文中的××”；扮演角色，则是担当课文中的某一角色进行表演。让学生自己进入角色也会让学生更加了解课文内容。

其他回答

学历提升自考大百科

创设任务情境法：将学生分成小组，以完成任务的形式让学生在真实情境中体验和学习知识真实情境法：以真实的情境为载体，引导学生自主探究，培养学生的解决问题的能力情境模拟法：人工创设某种情境，以此让学生思考和解决问题，达到优化教学的目的4、课堂讨论法：教师与学生相互交流，让学生在教师引导下比较不同的观点和策略，开发和挖掘创造性思维和智力潜能5、案例研究法：通过案例的分析，引导学生从多个维度思考问题，拓展学生的知识和解决问题的能力

其他回答

优秀教师之家

关于这个问题，1. 模拟真实情境：通过模拟真实情境，让学生身临其境地感受到学习内容的实际应用场景，从而更深刻地理解和掌握知识和技能。

2. 利用案例分析：以真实案例为基础，引导学生分析、解决问题，培养其理论联系实际的能力。

3. 互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等方式，激发学生的积极性，提高学生的思维能力和实践能力。

4. 个性化教学：根据学生的不同特点和需求，设计不同的教学情境，满足学生的个性化需求。

5. 跨学科教学：将不同学科的知识和技能相互融合，创设跨学科的教学情境，拓展学生的视野和思维方式。

其他回答

无忧考研

运用媒体直观演示，创设形象情境。

语言丰富生动，创设想象情境。

启发引导到位，创设探究情境。

借助图画，感知情境。

运用实物，演示情境。