初中数学如何自学-资格问答-漫游猫

问题更新日期：2024-04-23 06:06:46

问题描述

初中数学如何自学急求答案，帮忙回答下

精选答案: 晕了` 呵呵` 居然要从初一的开始学``其实数学这门课程是很容易的,你可以去书店买`华东师大版`的教材参考书看,然后加上一本``每课都有小节的练习题`做一做.题量要尽量的少,要选一些典型的做.不然时间会无空余.如果有兴趣也可以同时买本难度较大的习题在闲于的时间做一做,偶尔也可以跟班委或者学长请教一二,这样可以让你对知识的掌握更牢固一些.做到这些就差不多了.但前提是你得有恒心.要记得~宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来~天地下不会有免费的午餐喔!!! 唯与家人同醉

其他回答: 长沙IT研习社; 晕了` 呵呵` 居然要从初一的开始学``其实数学这门课程是很容易的,你可以去书店买`华东师大版`的教材参考书看,然后加上一本``每课都有小节的练习题`做一做.题量要尽量的少,要选一些典型的做.不然时间会无空余.如果有兴趣也可以同时买本难度较大的习题在闲于的时间做一做,偶尔也可以跟班委或者学长请教一二,这样可以让你对知识的掌握更牢固一些.做到这些就差不多了.但前提是你得有恒心.要记得~宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来~天地下不会有免费的午餐喔!!!
唯与家人同醉

其他回答: 互联财审计; 自学，虽然我以前没学，但是现在7天看懂90%，你一定能行的，只要把教材看懂看透就OK了，相信我

其他回答: 互联财审计; 买本好资料,比如(英才点津]

其他回答: 长沙IT研习社; 这里要提出一个借来的名词—辅助线，但愿你能接受这个观点。就是说，在课外的自学中用好两条自学辅助线，对于提高学习质量是有帮助的。
一条是紧密配合课内学习的辅助线。课堂教学中学习什么内容，学生课外将课内要学的内容先学一遍。这条自学线实际上就是“课前预习”。有些同学在预习中对看懂教材的文句内容的含义并不犯难，但往往看后没有什么印象，合上书又不知所云了。这说明他们缺乏概括、提炼的能力。这种情况经教师的指导和训练是可以逐步改变的。为了提高同学们的自学能力，教师往往在布置预习任务时，都要提出一些问题来，让同学自己在书里找出解答的根据。这样边看书边斟酌，能够在书本上找到答案，做上记号。实际就是帮助和训练同学从教材中发现问题，概括观点、寻找规律。经常做这样的练习不仅对领会教材有很大帮助，而且不需老师具体指点，同学们自己也能够提出问题来了，概括、提炼的能力提高了，自学也就越来越自如了。
另一条是间接配合课内学习的自学辅助线。这条自学线不受教师教学进度计划的约束，可以根据同学自己的学习需要而确定自学内容。但它的最终目的主要还是为了开阔思路、丰富知识，加深对课堂教学内容的理解。基础不太好的同学，也可以运用这条自学线，来提高“双基”学习的质量。基础好的同学可以运用这条自学线，学习自己感兴趣的各种有益的课外读物或从事课外科技活动，充分发挥自己的聪明才智，使自己的学习成绩更优异。这条自学线实际就是“课外学习”。
对于上述两条自学辅助线，一般说，学习成绩差的学生以前一条自学辅助线为主，要把课外的大部分时间和主要精力放在预习新课内容，完成当天的学习任务上，学习成绩优秀的同学以后一条自学辅助线为主。学习成绩中等的学生，有时以前一条自学辅助线为主，有时以后一条为主，有时两条线并重。要运用好上述两条辅助线，重要的是解决时间问题，为此可考虑采取下列三条措施：
第一、挤时间，就是要会利用分散、零星的时间，这些时间平常不被注意而轻易放走，要把这些时间纳入到自己的学习计划中去。把零星的和整块的时间结合起来使用。
第二、合理安排时间，就是不要平均使用时间，要把主要时间用在主要学科、重要问题和急迫要解决的问题上。
第三、养成紧张快速的思维习惯，培养思维的敏捷性，提高单位时间的学习效果。