谁知道文献学中"征文考献"的名词解释啊
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试论“征文考献”——以司马迁撰写《史记》为例序言:无论是编著史学著作,还是写一些合理是相关的文章,我们都需要参考相关的文献史料。
尤其是古代的历史学家在编著史书时,“征文考献”对他们来说就更为重要了,他们大部分要进行游学,通过不同的途径其搜集史料,然后将发现的史料与现有的古籍记载相结合考证历史,以还原历史的真实面目。为了启示后人,我国历朝历代都会编著记述前朝的国家正史。因此,我国古代的国家正史有二十四部,称之为二十四史,其中较为出众的为前四史,前四史中又以司马迁的《史记》最为出众。司马迁的《史记》在史学界具有相当高的地位。伟大的文学巨匠鲁迅先生曾经评价过《史记》——“史家之绝唱,无韵之离骚”。何以司马迁的《史记》有如此高的评价?又何以历经千年而评价愈高呢?司马迁的《史记》是司马迁一生的心血。《史记》所记载的史实基本上都是司马迁经过严格的考证的出来的,具有很强的真实性,司马迁年轻时就游历全国,他去过炎黄故里,到过大禹治水之地,遍游九州。每到一地他都积极的搜寻相关的史料,他搜集史料的途径相当广泛,包括查阅当地的相关记载、询问当地的百姓、考究相关的历史遗物。游学大大丰富了司马迁的历史资料。其父司马谈去世后,司马迁继为太史令,他开始着手《史记》的编撰工作,由于他是太史令,他可以很方便的去当时的汉朝国家档案馆之类的存放有古史书籍的地方查阅古籍资料。但是,有些古籍资料的相关记载残缺不全,甚至有一些记载与他所搜集的史料不相吻合,为了还原历史的真实性,司马迁充分运用“征文考献”,他将自己游学搜集到的相关史料与古籍史料相结合考证历史,经过他的不懈努力,享誉世界的史学巨著《史记》终于在司马迁的晚年得以完成。在研究历史时,我们会遇到各种分歧,如何让消除分歧呢?司马迁在编著《史记》时所运用的“征文考献”就是我们研究历史时应当运用的,我们所搜集到的史料的真实性并不是很强,而且古籍史料的记载也不可能全部正确,古籍记载也会因为种种原因与真实的历史相违背,比如为了避讳等等。那么我们就要“征文考献”,学会运用二重证据法,将我们所搜集到的史料与古籍史料的记载相结合,通过对比分析去考证历史。王国维曾经说过“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于古史材料未尝为充分之处理也。”这从另一个方面反映出,“征文考献”对历史研究的重要性,如果我们能够正确、更好的运用“征文考献”,我们的历史研究必然取得大丰收,将对后人产生更大的启示性,以实现以史为鉴之目的。
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试论“征文考献”——以司马迁撰写《史记》为例
序言:无论是编著史学著作,还是写一些合理是相关的文章,我们都需要参考相关的文献史料。尤其是古代的历史学家在编著史书时,“征文考献”对他们来说就更为重要了,他们大部分要进行游学,通过不同的途径其搜集史料,然后将发现的史料与现有的古籍记载相结合考证历史,以还原历史的真实面目。
为了启示后人,我国历朝历代都会编著记述前朝的国家正史。因此,我国古代的国家正史有二十四部,称之为二十四史,其中较为出众的为前四史,前四史中又以司马迁的《史记》最为出众。司马迁的《史记》在史学界具有相当高的地位。伟大的文学巨匠鲁迅先生曾经评价过《史记》——“史家之绝唱,无韵之离骚”。何以司马迁的《史记》有如此高的评价?又何以历经千年而评价愈高呢?
司马迁的《史记》是司马迁一生的心血。《史记》所记载的史实基本上都是司马迁经过严格的考证的出来的,具有很强的真实性,司马迁年轻时就游历全国,他去过炎黄故里,到过大禹治水之地,遍游九州。每到一地他都积极的搜寻相关的史料,他搜集史料的途径相当广泛,包括查阅当地的相关记载、询问当地的百姓、考究相关的历史遗物。游学大大丰富了司马迁的历史资料。
其父司马谈去世后,司马迁继为太史令,他开始着手《史记》的编撰工作,由于他是太史令,他可以很方便的去当时的汉朝国家档案馆之类的存放有古史书籍的地方查阅古籍资料。但是,有些古籍资料的相关记载残缺不全,甚至有一些记载与他所搜集的史料不相吻合,为了还原历史的真实性,司马迁充分运用“征文考献”,他将自己游学搜集到的相关史料与古籍史料相结合考证历史,经过他的不懈努力,享誉世界的史学巨著《史记》终于在司马迁的晚年得以完成。
在研究历史时,我们会遇到各种分歧,如何让消除分歧呢?司马迁在编著《史记》时所运用的“征文考献”就是我们研究历史时应当运用的,我们所搜集到的史料的真实性并不是很强,而且古籍史料的记载也不可能全部正确,古籍记载也会因为种种原因与真实的历史相违背,比如为了避讳等等。那么我们就要“征文考献”,学会运用二重证据法,将我们所搜集到的史料与古籍史料的记载相结合,通过对比分析去考证历史。
王国维曾经说过“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于古史材料未尝为充分之处理也。”这从另一个方面反映出,“征文考献”对历史研究的重要性,如果我们能够正确、更好的运用“征文考献”,我们的历史研究必然取得大丰收,将对后人产生更大的启示性,以实现以史为鉴之目的。
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