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试讲稿与教案的区别
问题描述
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在于用途和详细程度不同。试讲稿是为了面试或者临时上课而准备的教学材料,内容相对简单,只需要列出教师要讲的主要内容和一些提示,让教师能够快速理解并引导学生学习。而教案则是为了具体的一堂课程而制定的教学计划,需要详细列出每个环节的具体设备、时间安排、教学方式、评价标准等,以达到科学、规范的教学效果。进一步试讲稿和教案都是教学中必不可少的教学辅助工具,是教师进行高效、有针对性教学的基础。试讲稿在应聘或备课时需要不断完善,以达到课堂教学中的最佳教学效果。而教案则需要根据层次不同的教学目标进行不同的精细制定,以达到预期的教学效果,并适时进行适当调整。
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1、承载内容不同。讲稿所承载的是知识信息,教案所承载的是课堂教学的组织管理信息。
2、支配因素不同。讲稿的思路形成受教学过程的知识逻辑支配,教案的思路形成受教学过程的管理逻辑支配。
3、讲稿与教案是决定与被决定的关系。讲稿是教学内容的体现,是教学过程中的决定性因素;教案是如何将教学内容更好地传授给学生的实施方案,是受教学内容(讲稿)支配的被决定因素,即教学内容决定教学形式。
4、表现形式不同。讲稿篇幅较长,教案篇幅较短。
5、教案绝不是教材的拷贝,也不仅是教师讲授要点的简单罗列。讲稿、电子教案是教材的摘录和讲授内容的介绍,亦不能把这些当作教案。
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试讲稿是讲课的具体操作步骤,内容比较详细,几乎要写出讲课的全部内容,板书设计。
教案主要是条款式的提纲挈领式的,比试讲稿简单。
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试讲稿呈现沟通逻辑,教案呈现教学逻辑。
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