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教学基本功包括哪五项
问题描述
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教师的教学基本功是教师履行岗位职责,胜任教育教学工作,完成教书育人任务。必须的专业知识和职业技能。一般的说,教学基本功应该包括:
一、理解课程标准和把握教材的基本功。
二、贝克的基本功能从教学实际出发,认真构思教学方案,教学目标明确,重点突出,条理清晰,认真设计,能抓住重点,关注学生的个体差异,关注学科学科之间、单元与单元之间以及课与课之间的联系与整合。
三、运用教学语言的基本功能,用标准的普通话进行教学,正确清楚表达讲师内容,用词准确,条理清楚,节奏适宜,过度自然,逻辑性强,富有幽默感。
四、板书设计基本功能,根据教学需要设计好感受,目的明确,重点突出,条理分明,科学合理适用,有指导复习的价值,书写美观。
五、应用现代教育技术的基本功能够恰当选择和使用常用的教学媒体做到独立使用。
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一、书写基本功
书写作为教师的一项基本功,对教师有着明确的要求,不写错别字,书写规范,大小适宜,字迹美观
二、语言基本功
语言是传道授业解惑的基本工具。上课时,教师的语言谈吐应当做到声音洪亮,吐字清晰,语言流畅,抑扬顿挫,具有感染力和启发性
三、利用现代教育技术基本功
在课堂上,能使多媒体教学用具与课堂教学有机结合,增强教学的直观性和趣味性,激发学生的积极性和主动性,提高课堂教学效率
四、组织教学基本功
组织课堂教学是贯穿整个课堂的教学行为。从创设课堂教学情境到教学过程调控,再到最后的课堂结束,都隐含着组织教学的因素。
五、教学设计基本功
根据教学内容和学生实际,准确选择教学模式和方法,合理安排教学程序和时间。
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五项基本功为:考试命题与试卷分析、网络知识与运用、教材分析与教案编写、教师言语表达、心理健康教育指导。
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。
- 其他回答
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(一)钻研纲本基本功(二)教学设计和课堂教学基本功(三)语言表达基本功(四)使用教具基本功(五)电脑操作基本功
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