教育公正的原则有哪些

问题描述

精选答案

一、教育机会均等是教育促进所有学生共同发展的基本原则

所谓教育机会均等，应当包括两个方面：一个是入学机会均等；一个是教育过程中机会均等。

二、有差异的学生的共同发展

1.学生的性别差异与共同发展

性别作为一种自然状态，是由遗传基因决定的。遗传基因的差异，会给不同性别的人带来发展的差异。

所谓不因性别而造成受教育者的发展差异，做到促进男生和女生的共同发展，就是要做到不要因性别而形成一种性别学生发展的优势和另一性别学生发展的劣势。

2.学生的民族差异与共同发展

民族是历史形成的，不同的民族在语言、习俗等方面有差异。

我国是一个多民族的国家，因此，在我国中学教育活动中，坚持“以人为本”，必须注意到民族差异，做到不同民族的学生共同发展，特别要注意少数民族学生的发展。

3.学生的地域差异与共同发展

中国人口众多，地域广大，经济发展不平衡，存在着地域发展的差异。坚持“以人为本”，也要做到不同地域的学生得到共同发展。

4.学生家庭背景的差异与共同发展

家庭是社会的细胞，然而社会中的家庭却千差万别。家庭有经济情况的差异，有家长社会地位的差异，有家长文化水平的差异，有家长性格的差异，有家长教育子女水平的差异，还有家庭结构的差异。家庭的这种种差异，可能会影响中学生的发展。

5.学生身心发展水平的差异与共同发展

在教育活动中“以人为本”，特别要注意正确地对待学生身心发展的差异，要给予身心发展状况不同的学生以同样的关注，以促进学生的共同发展。

教育公正与学生的共同发展知识点易在选择题、材料分析题中出现，考生可结合历年真题进行理解掌握。

其他回答

学习公社

教育公正是指通过合理的教育制度，恰当地分配教育资源，是每个人获得与其相适应的教育，满足个体的学习需要，使个体实现个性化的发展。

教师公正的核心是对学生公正。教育公正要求教师尊重学生人格和受教育的平等权利;在教育教学活动中赏罚分明、因材施教。

其他回答

说大家的英语

教育公平包括三项基本原则：

一是公民受教育的机会公平；

二是学生在相应受教育阶段学习过程的公平；

三是学生受教育结果的评价公平。

受教育机会均等是教育公平的起点，也是焦点。政府要逐步使公立学校的教育资源以县(区)为单位均衡分配。每个学校都应有相应的教学设备，同类学校的政府财政生均拨款要一致，每个学校应该拥有大致相等的优秀教师数量。改变择校现象最好的办法是靠立法，规定义务教育阶段的教师和校长定期轮换任职学校，学校水平均衡了，学生家长就不用择校了，教师和校长轮校不仅解决了上学贵上学难的问题，还会促进社会公平，进步。