中学教师量化管理细则

问题描述

精选答案

评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

量化依据：

1、理论学习（6分）

（1）积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于5000字，不全者视情况减1-2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

（2）无故缺席一次扣1分。

（3）因事假、病假缺席一次扣0.5分。

（4）早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。

2、尊重国旗、国歌（2分）

（1）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。

（2）旷一次扣1分。

（3）事假、病假缺一次扣0.3分。

（4）态度不严肃不规范，每人次扣0.5分。

（5）国旗下讲话使用普通话，讲话内容含法制教育点，教育效果好的，每人次加1分。

3、教育思想端正（5分）

（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。

（2）有如下情形者扣分：

① 把学生赶出课堂，每人次扣2分。

② 体罚或变相体罚，每人次扣1-3分。

③ 留惩罚性作业，每人次扣1分。

4、职业道德（7分）

爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。

有如下情况者扣分：

（1）言行违背规范，打架、骂人，每次扣1-3

分。

（2）自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成

同志间矛盾，影响团结，有失形象，扣2-5分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣4-6分。

（3）有乱收费，乱订资料事件，每人次扣2分。