师范类日语专业毕业，能够当其他科目的教师吗

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精选答案

说说我的真实经历。

我是08年师范本科，数学专业毕业，很可惜的是，毕业当年，家乡没有招教考试，所以误打误撞做了两年大学生村官，现在想来，那两年的职业生涯简直是在蹉跎岁月，浪费生命，实在不适合自己。

10年参加教师招聘考试，有幸成为一名教师。当时分到一所离县城偏远的乡镇初中，校长的第一句话就是“我们学校缺英语老师，你教英语吧”，天呢，一个数学专业毕业的教英语，再说我高考英语都不及格，那也没办法，学校实际情况就是这样，缺什么老师，新分配的老师就得教什么科目，既来之则安之，接受吧，毕竟咱是正宗的本科毕业生，教初中还是能拿下的，好在学生挺喜欢我，成绩也不错，就这样我做了6年英语老师。

16年来到一个新的学校，幸运的是，当年正好有一位数学老师下乡支教，我顶着她的空缺，成为一名数学老师，虽说是第一年教数学，但成绩遥遥领先。

17年因为怀孕休产假，学校没有安排过多的教学任务，但学期中间，有一个政治老师崴脚，无法上课，我只好顶上去，又做了两个月的七八年级政治老师，并且参加当年中招政治试卷评改工作，圆满完成任务。

18年因为学生增多，教师紧缺，学校要求45周岁以下的教师必须担任一主一副，就这样，我既教八年级一个班的数学，又教七年级一个班的历史。

今年我去别的学校交流学习一年，根据实际情况，我既教八年级一个班的数学，又教八年级两个班的生物。

同事开玩笑说，我现在快成全能教师了，呵呵呵呵。

所以说，就当地实际情况来说（别的地方不了解，不好评说）并不是你是什么专业毕业，来到学校之后就让你教什么科目，而是根据学校实际情况，尽量合理分配教学任务，至于你能否胜任，就要看你个人能力。

其他回答

建筑帮

现在对小语种的需求还是可以的啊，从事日语相关的培训或者翻译什么的也可以啊，为什么要想着当其他科目的老师呢。关于这点，首先你自己得确定自己能胜任什么科目。而且根据小初高的不同难度也不一样。我曾经的初中数学老师带数学就不用说了，带历史和地理也是很厉害的，她之前从来没有教过这两门，但是能带好主要是因为首先难度不是很大，提前备好课就好，其次是这个老师的个人魅力比较强，能带动学生学。之前专业的地理老师带我们，平均分也才六十几，这个老师带了以后直接逼近九十。