3～6岁学前儿童发展指南对于学前教育的规定和说明

问题描述

精选答案

《3-6岁儿童学习与发展指南>从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。《3-6岁儿童学习与发展指南》着重强调了要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练；成人不应用一把“尺子”衡量所有幼儿等先进教育理念。 《3-6岁儿童学习与发展指南》阐述的教育理念：

1. 幼儿是积极主动的学习者。

2. 珍惜童年生活的独特价值。

3. 尊重幼儿的学习方式和学习特点。

4. 尊重幼儿发展的个体差异。

5. 重视家园共育。

其他回答

四川自考大百科

1．遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

2．关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合，从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展。

3．尊重幼儿发展的个体差异。既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异，支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

其他回答

会计小妙招

什么是3－6岁儿童成长的规律？在这个年龄段的孩子应该掌握什么？怎样给孩子一生的幸福？

1身心状况，2动作发展，3生活习惯与生活能力4倾听与表达5阅读与书写准备6人际交往7社会适应8科学探究9数学认知，10感觉与欣赏11表达与创造