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教育立知








中国的公立教育体系几个阶段
问题描述
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学校教育制度是我国教育制度的主要部分,是接受教育者的身心发展规律而系统实施的,具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。
学校教育制度是教育制度的主体。学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类的学校系统,具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系,这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准,并且统筹、规划、监督、落实统一的教育政策,使得求学者能够在统一的入学条件和学习年限中,整体达到国家要求的一定水平,从而在各级学校之间升学和转换。
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中国的公立教育体系有两个阶段:小学和初中也就是九年义务教育教育。中国的教1986年,中国开始实行从小学到初中的 九年制义务教育 (nine-year compulsory education)政策。中国政府把教育放在优先发展的战略地位,提出了“科教兴国”的战略方针。在政府和人民的共同努力下,中国的教育取得了历史性的成就。
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谢谢你的关注
一、
义务教育阶段,也就是九年,初中毕业。
高中毕业后进入大学,这算成人教育阶段。
宏观的来看,托儿所、幼儿园和家庭教育也构成教育的一部分。
二、
如果是指教育心理学
那也有划分,比如具体运算阶段、形式运算阶段,抽象思维阶段……,等等。
不知道你问的是哪类。
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