平衡计分法的例子

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平衡计分法平衡计分卡法(BSC, balanced score card）平衡计分卡是哈佛大学教授罗伯特·卡普兰(Robert Kaplan)与诺朗顿研究院教务长戴维·诺顿(David Norton)在1990所从事的“未来组织绩效衡量方法”研究计划中发明的。

平衡计分卡常见的四个维度为财务、顾客、组织内部流程、学习与成长。组织也可依照本组织性质对各个维度的主轴进行调整。以下是常见的四个基面与供参考的评估指标

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平衡计分法是一种常用的评分方法，它可以在评分标准不完全相同的情况下，对多个评分者进行评分，以获得一个相对公平的评分结果。以下是一个平衡计分法的例子：

假设有三个学生参加了一场考试，他们的成绩分别为85分、90分和85分。如果使用传统的评分方法，可能会出现以下情况：

- 第一个评分者可能会给85分的学生打90分，给90分的学生打100分，给85分的学生打85分。

- 第二个评分者可能会给85分的学生打90分，给90分的学生打100分，给85分的学生打85分。

- 第三个评分者可能会给85分的学生打85分，给90分的学生打90分，给85分的学生打85分。

这种情况下，三个学生的总分数分别为250分、300分和250分，显然不公平。但是，如果使用平衡计分法，可以按照以下步骤进行评分：

- 将每个学生的得分乘以3，得到总分数。

- 将每个学生的总分数除以3，得到加权平均分数。

- 将加权平均分数作为最终的评分结果。

按照这种方法，三个学生的最终评分结果为85分、90分和85分，平均分数为87.67分，比较公平和准确。