如何看待东南大学郭秉文试验班

禀赋“秉文”传统，打通专业壁垒，这个新班级定位培养人文社会科学精英人才。从法理、伦理、心理，到哲理、艺理，一年级开设的“五理”课程覆盖哲学、文学、法学、经济学、政治学、管理学等多个学科。以工科见长的东南大学开设人文社科实验班的举措，也被教育界视为老牌理工强校向综合学科高校迈进的典型。

回溯东大校史，“人文与科学平衡”“专才与通才平衡”的教学理念早在上世纪二十年代的南京高等师范学校时期就已经萌芽。

当时，北大教授梁和钧曾对“南高”有过这样的赞语：“北大以文史哲著称，南高则以科学名世，然南高文史哲教授实不亚于北大。”而这一时期的“南高”正是由刚回国不久的教育学博士郭秉文协助校长江谦管理的。

重拾“老校长”百年前所提出的“四个平衡”发展理念。一个新生的班级，261张朝气蓬勃的新生面孔，钩沉出一段往事，也串联起相隔近百年的两代东大人的人文梦想。